自然测量「大班教案」

时间:2024-07-16 22:49:43
自然测量「大班教案」

自然测量「大班教案」

  【导语】:.幼儿能创造性地使用各种工具进行自然测量,初步掌握正确的测量方法,并记录测量结果。 下面和小编一起看看自然测量教案。更多相关信息请关注CNFLA学习网的栏目!

  活动目的:

  1、喜欢参与测量活动,乐意运用自然测量的知识来解决所碰到的问题。

  2、自主选择工具,测量物体的长短,初步认识测量工具与测量结果之间的关系,并且初步学习正确测量的方法。

  3、在动手动脑的活动中激发幼儿的`探究精神,发展幼儿观察、比较和判断的能力。 活动准备: 1、长短不一的测量工具、粉笔

  2、故事图片

  3、记录纸、笔

  活动过程:

(一)创设问题情景

  以故事的方式引入,提出问题:蓝猫和淘气的争论如何测量小汽车的车顶长度?

  幼儿讨论

(二)幼儿尝试活动

  幼儿自选工具测量某一物体

  引导幼儿比较观察测量的结果,并与同伴对比,有什么发现?

(三)讨论

  1、比较测量的结果

  引导幼儿寻找测量结果与工具的关系

  2、讨论测量的方法

  找准起点;沿边线测量,不要偏离边线;首尾相连

  3、小结:使用测量工具的长短不一样,那么得到的结果也不一样。

(四)幼儿自主测量

  1、提出测量的要求:选择一种工具,量时找准起点,用笔画个记号,沿边线测量,首位相连。

  2、幼儿操作。

  3、讨论与总结:

  (1) 你用什么工具测量的?结果是多少?

  (2) 谁也是用这个工具的?结果一样吗?

  (3) 你还测了什么?结果怎样?有人测的和他一样吗?你的结果呢?

(五)延伸活动

  1、讨论:还有什么也可以当测量的工具?

  2、我们身体的那些部位也可以当测量工具?

  3、幼儿游戏:跳远。

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