做寿司叙事作文
作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。下面是小编收集整理的做寿司叙事作文，希望对您有所帮助!
【篇一：包寿司作文】
寿司是日本的一门学问，由于阿姨说，有一门学问总是好的，我们便出发去菜市场去买包寿司的材料。海苔和米饭家里都有，我们要买的只有沙拉酱，胡萝卜，黄瓜，香肠和泡菜。我们在菜市场逛了一圈，买了一个红色的长的纤长的胡萝卜和一跟浑身长满软刺儿的黄瓜。想想泡菜家里也有，我们便到超市买了一跟王中王的香肠。
到了家里，我迫不及待地把东西拿出来。阿姨让我削皮，我便去做，黄瓜皮从头削到尾，一条长长的绿皮。胡萝卜的皮是大红色的，不管里外都一如既往的。削好了皮，我们把它们放在了毡板上。先把它们从中间切开一刀，让它们从二变成了四。然后再把它们对半切。又从四变成了八。最后把它们切成了细长条，一条条红艳艳绿油油黄澄澄的，不禁让人眼睛一亮。
开始做啦!只见阿姨摊开了一个蛋黄色的竹简，在上面铺了一个保鲜袋，然后用一个木勺子，兜了一勺煮熟的白米饭，把白米饭铺在保鲜袋上，均匀地薄薄得一层，像是芝士蛋糕的奶油。然后阿姨挑了一丝胡萝卜丝，一丝黄瓜丝，一丝哈密瓜丝，一丝香肠丝，把它们平摊在饭上面，然后打开了沙拉酱，用塑料调羹舀了一勺，把它像挤奶油一样，挤在了上面。然后把竹简一点一点地卷了一圈，再用力的压了压，让它看起来更饱满一些。然后又转了三圈，把保鲜袋拉出来，再卷到头。不一会一个长长的，还未切开的寿司诞生了。我们把它切成了几个小小的，放在嘴里一尝，味道真不错啊!光是色泽就能让人们垂涎三尺了!
经过包寿司，我发现自己劳动的果实是最好吃的，就像从前在学校里我们自己种的青菜一样，是美味的!
【篇二：第一次做寿司】
今天终于到了我们盼望已久的星期二。知道我们为什么这么期待吗?因为今天下午的综合实践课我们要做寿司。
对于在家中处于“小皇帝”地位的我，离开家长自己做寿司这还是第一次，所以心里有一种说不出的新鲜感。我感觉到同学们也都和我一样。你瞧，一下课同学们就把自己带的材料拿了出来，好像生怕把自己落下似的。
“叮铃铃”，上课的铃声终于响了起来，大家正准备开始动手做寿司，可徐老师却让姜蕴芸先上讲台讲一讲怎么做，大家虽有些着急，但还是耐着性子地听她讲解。
听完了讲解，我们终于可以开始动手做了。别的组都迫不及待地开始了，而我们组的几个人却凑在一起，叽叽喳喳地议论着。我们几个人是在商量怎么分工呢，要不然会乱套的。最后，我很荣幸地被安排为“厨师”，也就是切黄瓜的。
我拿起刀，认真地切了起来。一想到可以品尝自己做的寿司，我别提有多高兴了。忽然，我听见赵小涵那个组传来了一阵笑声，我很好奇，便想抬起头看一看，这一抬头不要紧，刀刃碰到了手上，可把我这胆小鬼吓了一大跳，不过幸好刀刃不锋利我没有受伤。
趁着切黄瓜的间隙，我环顾了一下四周，发现不仅我们这个组做得很认真，其他小组也忙得不亦乐乎。这不，李昕仪正拿着刀认真地切火腿肠呢。你瞧她那认真的神情，俨然一副小厨师的模样。而赵小涵那一组已经做好了寿司，正张着大嘴将寿司往嘴里送呢。徐老师也开心极了，笑得合不拢嘴，不时地指点指点同学们。
短短一节课很快就过去了，同学们都有了自己的胜利果实。令我感到高兴的是，同学们并没有光想着自己吃，几乎每一位同学都从自己做的奇形怪状的寿司里拿了一块最好的'给老师或者带回家给家长。
这节综合实践课，我们不仅锻炼了动手能力，更了解了父母的辛苦，增进了我们对父母的爱。
【篇三：做寿司】
悠闲自在的暑假来临了，以前，一直看别人做寿司，手总是痒痒的，今天，妈妈说要和我一起做寿司，我别提有多高兴了。
首先，我和妈妈买来做寿司的材料：黄瓜、海苔、竹帘、胡萝卜、肉松、香肠……
回到家，我迫不及待地把胡萝卜和黄瓜洗得干干净净，妈妈把胡萝卜和黄瓜切细细的丝儿。
我把竹帘放在桌上，再把海苔平整地放在上面，把米饭均匀地铺在海苔上，压平。再在米饭中间放上一条条黄瓜丝儿，撒上一些我喜欢的食物。肉松、胡萝卜、香肠……我手脚忙乱地一边用大拇指把海苔的一面轻轻地掀起，一边用手指按住铺好的材料，轻轻地卷起来，卷好后，把竹帘打开。做好的寿司像一个竹筒。然后，用菜刀把它切成一小块一小块，因为用力不均匀，所以切得有点乱七八糟，有的露了馅。看似简单，做起来还挺难的。
我看着自己失败的作品，感到有点失望。这时妈妈鼓励我说“没关系，第一次能做成这样，还不错。等卷下一个时，两手一定要用力均匀，切时先在刀口上沾些水，防粘。”
我认真地照着妈妈的话又卷了一个，然后用菜刀把它切成八小块在盆子里摆成一张笑脸。大功告成!
这次做的还不是很好，我会再接再厉，有信心做出更好的寿司。
品尝了一下我自已的寿司，味道还不错，让我回味无穷啊!
